Opportunités de bénévolat étudiantes au Groupe de recherche ISEGov
Le Groupe de recherche sur les systèmes d'information & eGovernment (ISEGov) au Département d'informatique appliquée de l'Université de Macédoine, offre des stages bénévoles structurés conçus pour aider les étudiants à acquérir une expérience pratique, à développer des compétences en recherche et à contribuer aux activités académiques et de sensibilisation en cours.
Notre programme à plusieurs niveaux suit les meilleures pratiques internationales utilisées dans les principales universités, offrant des responsabilités de plus en plus avancées à mesure que les étudiants progressent dans leurs études.
Heures: 2 heures/semaine, un semestre
Rôle: Communications numériques & Soutien Web Bénévole
Vue d'ensemble:
Les étudiants de première année sont initiés aux environnements de recherche académique grâce à des tâches pratiques de faible intensité qui renforcent la littératie numérique et le travail d'équipe. Sous la supervision du personnel, les volontaires soutiennent la communication et la présence en ligne du groupe.
Responsabilités indicatives:
- Préparer et publier de courtes mises à jour du site Web (actualités, événements, réalisations)
- Aider à la gestion des canaux de médias sociaux (programmation du contenu, analyses de base)
- Soutenir les activités de sensibilisation (p. ex., rédiger de courts rapports, préparer du matériel visuel)
- Aider à maintenir la précision et la cohérence sur toutes les plateformes numériques
- Participer à une brève formation sur les normes de communication et l'accessibilité du web
Résultats d'apprentissage attendus:
- Expérience avec les flux de travail de communication académique
- Amélioration de l'écriture, des médias numériques et des compétences de collaboration
- Familiarité avec les outils professionnels pour la gestion du contenu et des médias sociaux
Heures: 5 heures/semaine, un semestre
Rôle: Assistant de recherche junior
Vue d'ensemble:
Les étudiants en troisième année rejoignent structuré mini-projets de recherche aligné sur les domaines thématiques du groupe. Ces projets simulent des modèles internationaux d'assistants de recherche de premier cycle (par exemple, des programmes de type UROP), en mettant l'accent sur la recherche guidée, la collecte de données et l'analyse introductive.
Responsabilités indicatives:
- Effectuer des recherches bibliographiques et organiser du matériel bibliographique
- Aider à la préparation des données, à des analyses simples ou au développement de prototypes
- Soutenir le corps professoral et les chercheurs chevronnés dans les activités de recherche en cours
- Participer à des réunions hebdomadaires de recherche et présenter les progrès accomplis
- Contribuer à de courts rapports internes ou à des mémoires de recherche
Résultats d'apprentissage attendus:
- Exposition pratique aux méthodes de recherche académique
- Développement de compétences analytiques, techniques et de résolution de problèmes
- Capacité à travailler dans le cadre d'un plan de recherche structuré
- Préparation pour le travail de niveau dissertation dans la dernière année
Exigences supplémentaires:
- Les étudiants sont censés suivre les cours au choix «Gouvernement électronique» et «Systèmes d’information avancés» 4ième cours d'un an au cours de leurs 3rd année d'études
Heures: 10 heures/semaine pour toute l'année académique
Rôle: Assistant de recherche principal (Dissertation-Placement intégré)
Vue d'ensemble:
Les étudiants de dernière année entreprennent un engagement d'un an qui intègre leur Mémoire de bachelor avec une participation active à un volet de recherche ISEGov. Ce rôle reflète les meilleures pratiques internationales en matière de recherche avancée de premier cycle, combinant le travail indépendant avec le mentorat du personnel académique.
Responsabilités indicatives:
- Concevoir et exécuter un projet de recherche sous la supervision du corps professoral
- Réalisation d'une revue avancée de la littérature, de la conception de la méthodologie et de l'analyse des données
- Développement de prototypes de logiciels, de modèles ou d'évaluations de politiques (selon le sujet)
- Préparation des résultats de la recherche (affiches de conférence, documents courts, ensembles de données, documentation)
- Présenter les progrès lors des réunions de recherche et contribuer aux publications du groupe, le cas échéant
- Aider à encadrer les jeunes étudiants dans de petites activités axées sur les tâches
Résultats d'apprentissage attendus:
- Compréhension approfondie du cycle de vie de la recherche
- Capacités techniques et analytiques avancées
- Expérience dans la rédaction scientifique et la diffusion académique
- Préparation professionnelle aux études de troisième cycle ou aux carrières axées sur la recherche
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